Si queréis practicar vuestro inglés, aquí os dejo una página muy útil e interesante.
http://www.agendaweb.org/
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La actividad principal que hemos realizado en el Centro para celebrar este 30 de enero el día de la paz ha consistido en colocar diferentes piezas, con distintas texturas (a modo de puzle), sobre una plantilla de una paloma de la paz.
En clase previamente los niños y niñas de cuarto de primaria han elaborado todas las piezas con sus distintas texturas para posteriormente repartirlas entre el resto de clases del Centro con la propuesta para trabajar el contenido relacionado con la paz que nos sugería cada una de las texturas de cada pieza.
Finalmente en una puesta en común hemos colocado todas las piezas y comentado lo trabajado en clase. Para finalizar hemos cantado una canción en francés: L'oiseau et L'enfant.
Aquí se puede ver un timelapse de la construcción de la paloma:
Y aquí el vídeo completo de la actividad:
Un pequeño resumen de lo tratado con cada pieza:
- Mujer y niño que huyen de la violencia.
Para encontrar un mundo mejor.
- Macarrones.
Hay que ayudar a quienes…
En clase previamente los niños y niñas de cuarto de primaria han elaborado todas las piezas con sus distintas texturas para posteriormente repartirlas entre el resto de clases del Centro con la propuesta para trabajar el contenido relacionado con la paz que nos sugería cada una de las texturas de cada pieza.
Finalmente en una puesta en común hemos colocado todas las piezas y comentado lo trabajado en clase. Para finalizar hemos cantado una canción en francés: L'oiseau et L'enfant.
Aquí se puede ver un timelapse de la construcción de la paloma:
Y aquí el vídeo completo de la actividad:
Un pequeño resumen de lo tratado con cada pieza:
- Mujer y niño que huyen de la violencia.
Para encontrar un mundo mejor.
- Macarrones.
Hay que ayudar a quienes…
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